»Zato pozivam vse romske starše: dajte otroke v šole.«

»V osnovnih šolah prihaja do kritičnih težav, zaradi katerih pripadniki romske skupnosti ne dosežejo niti osnovne izobrazbe, posledično pa se spopadajo z velikimi težavami na trgu dela, vendar še vedno ni podatkov o obiskovanju in uspešnosti romskih otrok v osnovnih šolah.«

»Vemo, da približno tretjina otrok iz romskih družin uspešno zaključi sedmi razred osnovne šole.«

»Najbrž je razumljivo, da bo otrok, ki se rodi v kajuti brez elektrike, vode in kanalizacije, težko zaključil osnovno šolo.«

»Sama vidim predvsem eno pot, ki se mi zdi tudi najboljša, to je, da gredo otroci v šole. To je moj poziv. Šola je tista, ki da otrokom drug pogled na svet. In otroci so tisti, ki bodo morda bolj razumeli, zakaj je treba spoštovati določena pravila. Zato še enkrat pozivam vse romske starše, dajte otroke v šole, vsaj v devetletko, da dobijo vsaj osnovno izobrazbo.«

»Puščo pa postavljam kot zgled, ker so hiše legalizirane, otroci hodijo v vrtce in v šolo, velika večina jih šolo dokonča, odrasli so zaposleni, konfliktov med večinsko populacijo in romsko populacijo ni in po tem se je treba zgledovati.«

»Vedno ko imam priložnost, pozivam romske starše, da pošljejo svoje otroke v šolo in vztrajajo pri tem, da osnovnošolsko šolanje zaključijo.«

»Pri meni se ne zgodi, da kateri Rom ne bi prišel v šolo. Tisti, ki hodijo v šolo, so zelo dobri dijaki.«

»Kljub temu, da jih je večina odgovorila, da se v šoli sicer počutijo dobro in sprejeti, je kar nekaj otrok in tudi staršev odgovorilo, da se v šoli ne počutijo dobro, čemur botruje predvsem nesprejemanje s strani vrstnikov večinskega prebivalstva. Nekateri so izpostavili, da so sošolci do njih nesramni, jih zmerjajo na podlagi njihove etnične pripadnosti in da zaradi tega posledično šole ne obiskujejo radi.«